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第 1 筆 |
教育部國民及學前教育署教育年報108年 .108年/教育部國民及學前教育署主編.--初版 .--臺中市：教育部國民及學前教育署2020.11 |
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第 2 筆 |
未來教育新焦點The triple focus=專注自己、關懷他人、理解世界.--遠見天下文化2015 |
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第 3 筆 |
未來教育新焦點The triple focus=專注自己、關懷他人、理解世界.--遠見天下文化2015 |
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第 4 筆 |
教育理想國如何善用媒體、科技與創意讓每個孩子都愛上學.--大塊文化出版：大和書報總經銷2012 |
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第 5 筆 |
美國教育織與行政/吳清山著.--初版.--臺北市：五南民83 |
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第 6 筆 |
團體式教育決策參與/王政彥著.--初版.--臺北市：五南民83 |
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第 7 筆 |
學校公共關係的理論與實務─以美國為例/李義男著.--初版.--臺北市：五南民84 |
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第 8 筆 |
教學視導/李珀著.--初版.--臺北市：五南民89 |
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第 9 筆 |
溝通，其實不簡單/王淑俐著.--初版.--臺北市：五南民94 |
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第 10 筆 |
學校組織行為與管理/吳金香著.--初版.--臺北市：五南民89 |
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第 11 筆 |
校長學－工作分析與角色研究取向/林明地著.--初版.--臺北市：五南民91 |
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第 12 筆 |
教育視導之理論與實際/邱錦昌著.--初版.--臺北市：五南民84 |
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第 13 筆 |
學校效能研究/吳清山著.--初版.--臺北市：五南民87 |
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第 14 筆 |
學校組織行為/張慶勳著.--初版.--臺北市：五南民85 |
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第 15 筆 |
我國主要教育法規釋論/朱諶著.--初版.--臺北市：五南民82 |
