第 1 筆 |
為什麼我們製造出玻璃心世代?本世紀最大規模心理危機,看美國高等教育的「安全文化」如何讓下一代變得脆弱.反智.反民主/葛瑞格.路加諾夫(Greg Lukianoff),強納森.海德特(Jonathan Haidt)著 ;朱怡康譯.--初版.--臺北市.--麥田出版:家庭傳媒城邦分公司發行 |
第 2 筆 |
跟阿德勒學正向教養教師篇:打造互助合作的教室,引導學生彼此尊重.勇於負責,學習成功人生所需的技能/簡.尼爾森(Jane Nelsen), 琳.洛特(Lynn Lott),史蒂芬.格林(H. Stephen Glenn)著 ;陳玫妏譯.--初版.--臺北市.--日月文化出版:聯合發行總經銷 |
第 3 筆 |
我的孩子是兇手一個母親的自白/蘇.克萊伯德(Sue Klebold)著 ;李念貞譯.--初版.--臺北市.--商周出版:家庭傳媒城邦分公司發行:聯合發行總經銷 |
第 4 筆 |
沉默台灣某特教學校集體性侵事件/陳昭如著.--初版.--新北市.--我們出版:遠足文化發行 |
第 5 筆 |
台灣學運報告臺灣學運報告.--成陽總代理:INK印刻文學出版2015 |
第 6 筆 |
也追憶似水年華永不中斷的追尋 從台大到台灣.--圓神2015 |
第 7 筆 |
一個沒有霸凌的教室1個沒有霸凌的教室=ゆェバソスゆ教室メコゑボよ.--時報文化2014 |
第 8 筆 |
學習革命的最前線在學習共同體中找回孩子的幸福.--天下遠見2013 |
第 9 筆 |
營養午餐的真相學校正在荼害你的小孩/吳莎拉(Sarah Wu)著 ;陳佩筠譯.--第一版.--臺北市:推文社出版:高寶總經銷2013[民102] |
第 10 筆 |
創意教出優秀生/恩雅.瑞格(Enja Riegel)著 ;羅慕謙譯 .--第1版 .--臺北市:高富國際文化出版:希代發行2005[民94] |
第 11 筆 |
學習的革命:從教室出發的改革/佐藤學著 ;黃郁倫,鐘啟泉譯.--第一版.--臺北市:天下雜誌出版;[臺北縣新莊市]:大和圖書總經銷 |
第 12 筆 |
老師,你也可以這樣做!校園法律實務與理念/民間司法改革基金會著.--三版.--臺北市:五南2008[民97] |
第 13 筆 |
焦點解決取向的教師效能/Linda Metcalf ;鄭惠君等 譯.--初版.--臺北市:心理民96[2007] |
第 14 筆 |
17歲生涯探索地圖升學抉擇x職業適性x競爭力/Career雜誌編輯部作.--初版.--臺北市:富邦文教基金會, 就業情報資訊出版:展智總經銷2009[民98] |
第 15 筆 |
教室裡的惡魔/山[]由貴子著 ;羊恩媺譯.--初版.--臺北市:平安文化2009[民98] |